為深入理解紅色文化、錘煉黨性修養、提升實踐能力，今年暑假我前往貴州省榕江縣紅七軍歷史陳列館開展了為期兩周的社會實踐活動。這段經歷不僅讓我對革命歷史有了更深刻的認識，更讓我在實踐鍛煉中獲得了寶貴的人生體驗和精神成長。
　　一、實踐背景與目的
　　榕江縣是紅七軍曾經戰斗過的地方，留下了豐富的革命歷史資源。紅七軍陳列館作為貴州省愛國主義教育基地，收藏了大量珍貴的歷史文物和資料。本次實踐旨在通過講解服務、史料整理、參觀引導等工作，深入了解紅七軍的革命歷史，傳播紅色文化，同時在實踐中提升自己的溝通能力、組織協調能力和解決問題能力。
　　二、實踐內容與過程
　　實踐期間，我主要承擔了三方面工作：
　　一是擔任志愿講解員。經過系統培訓后，我為來自全國各地的參觀者提供了36場講解服務。在講述"紅七軍智取榕江城"等歷史事件時，我特別注意針對不同受眾調整講解方式，對青少年群體采用故事化講述，對成年觀眾側重歷史背景分析，對專業研究者則注重史料考證
　　二是參與館內文獻整理工作。協助工作人員對新征集的歷史照片、文獻資料進行數字化歸檔，在這個過程中，我接觸到了許多未曾公開的珍貴史料，對紅七軍在貴州的革命活動有了更立體的認識。
　　三是組織主題教育活動。參與策劃了"紅色記憶·薪火相傳"青少年研學活動，通過歷史知識競賽、革命故事分享等形式，讓紅色文化在青少年心中生根發芽。
　　三、實踐收獲與體會
　　一是受到了深刻的思想洗禮。在接觸歷史文物、聆聽革命故事的過程中，我深切感受到革命先輩堅定的理想信念和艱苦奮斗的精神。一件件銹跡斑斑的革命文物，一個個感人至深的英雄故事，讓我明白了今天幸福生活的來之不易，更加堅定了跟黨走的決心。
　　二是提升了綜合能力素質。通過講解工作，我的語言表達能力和臨場應變能力得到顯著提升；在文獻整理過程中，培養了嚴謹細致的工作作風；在活動組織中，鍛煉了策劃協調能力。特別是在應對不同參觀者的需求時，學會了靈活調整溝通方式，這些都是在課堂上學不到的寶貴經驗。
　　三是增強了社會責任感。看到來自全國各地的參觀者，尤其是青少年在聆聽講解時專注的神情，我深深體會到紅色文化傳承的重要性。這讓我意識到，作為新時代青年，我們不僅要學好專業知識，更要擔當起傳承紅色基因、弘揚革命精神的歷史使命。
　　四、實踐啟示與展望
　　這次社會實踐讓我深刻認識到"紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行"的道理。紅色文化不是教科書上冰冷的知識，而是需要我們用心去感受、用行動去傳承的寶貴精神財富。
　　回到校園后，我將把實踐收獲轉化為學習動力，更加刻苦地學習專業知識，同時積極參與各類社會實踐活動。我計劃在校園內組織紅色文化分享會，讓更多同學了解紅七軍的革命歷史；還將利用新媒體平臺，制作推廣紅色文化的短視頻，讓革命精神在新時代煥發新的光彩。
　　這段實踐經歷將成為我大學生涯中最寶貴的記憶之一。它讓我明白了新時代青年的責任與擔當，堅定了我將個人成長融入國家發展的決心。未來，我將繼續追尋紅色足跡，傳承革命精神，努力成長為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。