7月11日清晨，陽光穿過胡同里的槐樹，在李大釗北京故居的灰墻黛瓦上投下斑駁光影。北京林業大學經濟管理學院“薪火新聲·紅色青研團”的7名成員踏著晨光走進這座四合院，作為“青春向黨”紅色教育專項實踐的第二站，他們在這里聆聽革命先輩的生活往事，在實景演出中感受隱蔽戰線的堅守，讓紅色歷史從課本走向鮮活的記憶。
 
 一、四合院里的往事：在講解中讀懂“平凡中的偉大”
“這座院子是1920年李大釗先生租賃的居所，也是他與家人生活、開展革命工作的重要場所。”講解員的聲音穿過四合院的天井，帶著大家走進正房客廳。迎面擺放的八仙桌、圈椅，西墻懸掛的《墨竹圖》，北墻立著的書柜，每一件陳設都帶著歲月的痕跡。“大家看這個書柜，表面是普通的木質書架，實則內側有暗格，當年用于存放進步書籍和秘密文件。”
 
統計學專業的孫皖晴湊近展柜，看著里面復刻的《共產黨宣言》油印本：“課本里總說李大釗先生‘播撒革命火種’，原來這火種就藏在這樣的尋常院落里。”她掏出筆記本記錄：“1920-1924年，先生在這里接待過陳獨秀、毛澤東等同志，也在這里寫下《我的馬克思主義觀》。”
 
東廂房的“家庭生活展區”里，一張李大釗與妻子趙紉蘭、子女們的合影吸引了眾人目光。“趙紉蘭女士雖未受過系統教育，卻全力支持先生的革命事業，家里的開銷常靠她變賣嫁妝維持。”講解員的話讓工商管理大類的李思穎駐足良久：“以前只知道先生是革命先驅，沒想到他背后有這樣一位默默付出的家人。英雄不是孤膽前行，而是有家人的理解做支撐。”
 

二、實景演出中的日常與堅守：在劇情里看見 “家與信仰的共生”

“請大家移步中院，實景演出馬上開始了。” 講解員笑著指引方向，話音剛落，幾位穿著棉布褂子、布鞋的演員已悄悄站在院中。隨著一聲 “爹回來啦” 的清脆童聲，1923 年的某個傍晚在眼前鋪展開來 ——
 
東廂房門口，李大釗的兒女們正圍著石桌練字，小女兒手里的毛筆蘸了太多墨，在宣紙上暈出個黑團，引得哥哥姐姐笑作一團。“慢點寫，墨要勻著用。” 李大釗的兒女們在談論文章等學習情況。這幕尋常的家庭場景，讓統計學專業的余妍輕聲感嘆：“原來革命先輩的家里，也有這樣孩子氣的吵鬧。”
 
忽然，院門外傳來腳步聲，李大釗與妻子、朋友風塵仆仆地走進來，長衫下擺還沾著泥土。“今天跑了三個地方，總算把會議時間定下來了。” 他話音剛落，趙紉蘭已端上粗瓷碗：“先喝口熱水，我去熱飯。” 就在這時，“咚咚咚” 的敲門聲格外急促，三個穿著黑色短褂的特務推門而入，眼神銳利地掃視全屋：“有人舉報你們宣傳不正當思想，搜！”
 
趙紉蘭立刻將孩子們護在身后，李大釗不動聲色地朝朋友遞了個眼色。特務沒找到異樣，一無所獲，悻悻離去。
 
“剛才好緊張！” 工商管理大類的李思穎悄悄攥了攥手心。而更令人心頭一熱的是，特務離開后，李大釗抱起小女兒，朋友們拉起孩子們的手，趙紉蘭也放下手中的活計，眾人在院中齊聲唱起《國際歌》。“起來，饑寒交迫的奴隸……” 歌聲穿過四合院的天井，演員們的眼神里既有疲憊，更有堅定。統計學專業的張熙元注意到，身邊一位大爺跟著輕輕哼唱，手指在膝蓋上打著節拍。
 
演出結束時，掌聲比前一天在紅樓更響亮。隊長閆心怡望著演員們謝幕的身影說：“以前總以為革命者的生活只有緊張，今天才看到，他們也有柴米油鹽的溫暖，正是這份對家的愛，讓他們更想守護好整個國家。” 孫皖晴在筆記本上寫下：“最動人的信仰，是能在平凡日子里扎下根，也能在風雨來時撐起天。”
 
 三、陽光下的合影：讓紅色記憶照進實踐之路
演出結束后，實踐團成員們在院中的石榴樹下駐足。這棵據說由李大釗親手栽種的石榴樹，如今枝繁葉茂，陽光下的果實鮮紅飽滿。“先生當年在院子里種石榴，是不是也盼著‘革命果實’成熟？”工商管理大類的袁子茗望著樹枝，若有所思地問。
 
“來拍張合影吧！”隊長閆心怡提議。7個人在“李大釗故居”的門匾下站成一排，背后是灰墻黛瓦，身前是陽光滿地。統計學專業的梁靜茹舉起相機，定格下這個瞬間：照片里，有人手指著門楣上的匾額，有人望著院中石榴樹，每個人的臉上都帶著沉思后的明朗。
 
“今天最觸動我的，是先生‘把家變成革命陣地’的勇氣。”返程路上，閆心怡在團隊群里分享感受，“他不是活在課本里的‘符號’，而是有血有肉的丈夫、父親，更是把信仰融入日常的革命者。”孫皖晴接著說：“我們正在做的紅色教育調研，或許可以增加‘革命先輩的家庭故事’板塊，用這些細節拉近年輕人與歷史的距離。”
 
據悉，實踐團接下來將整理此次故居參觀的筆記，進行視頻等宣傳，讓更多同齡人了解隱蔽戰線的歷史細節。正如成員們在實踐手冊上寫下的：“偉大藏在平凡里，堅守見于細節中——這是李大釗故居教給我們的道理。”
 
陽光漸漸升高，照亮了胡同里的青磚灰瓦。實踐團成員的身影漸行漸遠，但這座四合院里的故事，已悄悄成為他們紅色實踐的新注腳。