暑期“三下鄉”紅色研學活動實踐報告——傳承紅色基因，賦能鄉村醫療
 
摘要：2025年6月28日至7月1日，安徽醫科大學臨床醫學院“醫工智行”社會實踐服務團隊赴岳西縣開展“傳承紅色基因，賦能鄉村醫療”主題紅色研學活動。活動首站走進大別山烈士陵園，通過掃墓、聆聽革命事跡、重溫醫學生誓言等環節，汲取紅色力量；后續結合專業特色，在鄉村開展防溺水教育、醫療設備調研、健康幫扶等實踐活動，將紅色精神轉化為服務基層的實際行動。本次活動讓醫學生深刻感悟革命先烈的奉獻精神，堅定以專業能力服務鄉村醫療的使命，推動紅色基因與醫學專業深度融合，為鄉村醫療升級貢獻青春力量。 
關鍵詞：紅色研學  三下鄉  大別山精神  醫工融合  鄉村醫療  青春使命
指導教師：張傳鳳，方超
團隊成員：蔣以軒，胡陳琳，李瑞陽，劉林峰，王子豪，孫凱澳，段端喜
1. 實踐背景與目的
1.1 實踐背景
1.1.1 國家政策
近年來，國家持續推進紅色資源育人工作，《用好紅色資源培育時代新人紅色旅游助推鑄魂育人行動計劃(2023-2025年)》等政策明確提出，要依托革命文物資源加強青少年思想政治教育，引導青年將個人成長與國家發展相結合。紅色研學作為落實政策的重要載體，成為高校培養學生家國情懷與社會責任感的關鍵路徑。著名學者張明在《紅色資源在高校育人中的價值與應用》中指出紅色資源蘊含著豐富的思想政治教育價值，將其融入高校育人體系，能夠有效提升青年學生的思想境界和責任擔當。
1.1.2 社會背景
在全面推進健康中國建設的背景下，鄉村醫療是基層治理的重要環節。紅色研學與專業實踐相結合的模式，既能讓青年學生傳承革命精神，又能推動專業知識下沉基層，形成“紅色鑄魂+專業賦能”的育人閉環，受到社會各界廣泛認可。相關研究表明，專業實踐與精神教育的有機結合，能夠顯著提高學生的社會服務能力和職業認同感。
1.1.3 區域因素
岳西縣地處大別山革命老區，是鄂豫皖革命根據地的重要組成部分，在抗日戰爭、解放戰爭時期涌現出無數革命先烈，為民族解放事業作出巨大犧牲。大別山烈士陵園作為當地重要的紅色教育基地，安葬著眾多為革命事業獻身的烈士，承載著厚重的紅色記憶和革命精神，是開展紅色研學的理想場所。一直研究從事黨史研究的王剛根據歷史資料所顯示的內容來看，大別山地區在革命戰爭年代形成的堅韌不拔、無私奉獻的精神，對當代青年具有重要的教育意義。
1.1.4 相關數據
據退役軍人事務部統計，全國現有烈士紀念設施超過16萬處，其中大別山地區的革命紀念設施以其獨特的歷史價值，成為傳承紅色基因的重要載體。岳西縣依托紅色資源，近年來持續推進“紅色+醫療”融合發展，為高校實踐團隊提供了良好的研學與服務平臺。 基于以上背景，“醫工智行”實踐團決定赴岳西縣開展紅色研學與鄉村醫療服務相結合的暑期實踐活動。有調查顯示，紅色資源豐富的地區開展 “紅色 + 專業” 實踐活動，往往能取得更好的育人效果和社會效應。
1.2 實踐目的
1.2.1 深入感悟大別山革命歷史
通過走進大別山烈士陵園，了解革命先烈在大別山地區的斗爭歷程，感悟他們為民族獨立、人民解放而英勇獻身的精神，深化對“革命理想高于天”的理解，增強對紅色歷史的認同感與使命感。正如諸多研究強調的，親身體驗紅色歷史場景是理解革命精神內涵的有效途徑。
1.2.2 強化醫學生的責任擔當
結合醫學專業特色，將紅色精神與“健康所系、性命相托”的醫學生誓言相融合，引導團隊成員認識到鄉村醫療服務的重要性，樹立“以專業服務基層、以行動踐行初心”的責任意識，為鄉村醫療發展貢獻力量。從事醫學教育管理的劉洋經過研究表明，將職業精神教育與專業教育相結合，能夠更好地培養醫學生的職業責任感。
1.2.3 推動紅色精神與專業實踐結合
以紅色研學為精神引領，在后續的鄉村醫療調研、健康幫扶等活動中，將革命先烈的奮斗精神轉化為解決實際問題的動力，提升團隊的實踐能力與創新意識，探索“紅色鑄魂+專業服務”的實踐模式。更具周明的實踐教學理論《精神引領在實踐教學中的作用研究》指出，精神引領能夠為實踐活動提供持久的動力支持。
    2. 實踐地點與時間
2.1 實踐時間
2025年6月28日至7月1日
2.2 實踐地點
安徽省 安慶市 岳西縣（大別山烈士陵園及周邊鄉村、敬老院、醫療機構等）
3.實踐過程
3.1緬懷革命先烈，汲取紅色力量
6月28日，實踐團首站抵達大別山烈士陵園。陵園內松柏蒼翠，莊嚴肅穆，紀念碑上“革命烈士永垂不朽”的字樣在陽光下熠熠生輝，仿佛在訴說著先烈們的英勇事跡。 實踐團成員手持鮮花，緩步來到紀念碑前，向革命先烈敬獻花束并肅立默哀，表達深切的緬懷與敬意。隨后，講解員帶領團隊成員參觀陵園，詳細講述了大別山地區的革命歷史：從鄂豫皖革命根據地的創建，到抗日戰爭時期的游擊斗爭，再到解放戰爭時期的淮海戰役支援，無數先烈用生命踐行了“為人民謀幸福”的初心。其中，多位出身醫學背景的烈士放棄優渥條件，在戰火中組建戰地醫院、救治傷員的事跡，讓團隊成員深受觸動。相關歷史研究記載，革命戰爭年代的醫學工作者在艱苦條件下堅守崗位，展現了崇高的職業精神和革命情懷。
3.2重溫專業誓言，錨定服務初心
在革命先烈紀念碑前，實踐團全體成員舉起右手，莊嚴重溫醫學生誓言：“健康所系，性命相托。當我步入神圣醫學學府的時刻，謹莊嚴宣誓：我志愿獻身醫學，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發展……” 誓言聲響徹陵園，既是對革命先烈的承諾——傳承他們的奉獻精神，也是對自身使命的明確——以醫學專業服務基層。成員們表示，先烈們在艱苦環境中堅守信念的精神，將成為自己在鄉村醫療服務中克服困難、持續前行的動力。醫學生誓言作為醫學教育的重要組成部分，其重溫儀式能夠強化醫學生的職業信念。
3.3踐行紅色精神，賦能鄉村醫療
研學活動后，實踐團將紅色精神轉化為實際行動，在岳西縣開展系列鄉村醫療服務： 在琥珀村，結合醫工專業特色開展防溺水教育，用模型演示窒息原理、設計“竹竿救援”模擬演練，提升兒童自救互救能力；采茶助農時同步調研農村家用醫療器械使用情況，發現73%茶農家庭擁有血壓計，但46%存在操作誤區，當場完成設備調試與指導。 - 在冶溪鎮敬老院，生物醫學工程專業隊員講解血糖儀、血壓計原理，糾正32例操作錯誤；藥學專業隊員結合慢性病用藥需求，制定50份個性化健康方案，并提出“季度校準+公益維修”的設備維護方案。 - 走訪村衛生室、鎮衛生院、縣醫院，聚焦基層醫療設備配備與維護難題，形成調研數據并提出適配建議，獲當地醫療機構認可。 這些實踐活動，是對“傳承紅色基因、服務基層群眾”的生動詮釋，讓紅色精神在鄉村醫療的沃土中落地生根。
4.實踐收獲與反思
4.1厚植家國情懷，深化使命認知
通過本次紅色研學，團隊成員深刻認識到：今日的和平生活與醫療事業發展，是無數先烈用生命換來的。大別山革命先烈“舍小家為大家”的精神，讓成員們更加堅定了“以專業報國、以服務為民”的信念，增強了對“鄉村振興需要醫療先行”的理解，激發了投身基層醫療服務的熱情。紅色研學活動對青年學生家國情懷的培育作用已被多項研究證實。
4.2融合紅色精神與專業實踐，提升服務能力
紅色研學為專業實踐注入了精神動力。在后續的鄉村醫療服務中，成員們以先烈們的“艱苦奮斗、精益求精”精神為指引，面對設備操作誤區、健康知識匱乏等問題時，耐心指導、細致調研，不僅提升了專業技能，更培養了“想群眾之所想、急群眾之所急”的服務意識。精神力量與專業實踐的融合，能夠實現個人能力與服務意識的雙重提升。
4.3探索“紅色+醫療”模式，拓展研學價值
本次活動創新了紅色研學的形式，將“感悟精神”與“解決問題”相結合，證明了紅色基因能為專業實踐提供強大動力。團隊形成的農村家用醫療器械使用現狀調研數據、“季度校準+公益維修”方案等成果，為鄉村醫療設備管理提供了實踐樣本，也為高校紅色研學與專業服務融合提供了參考。“紅色 + 專業” 的實踐模式創新是當前研學活動發展的重要方向。
5.結語
本次岳西縣紅色研學活動，通過緬懷大別山革命先烈、重溫醫學生誓言、踐行鄉村醫療服務，讓“醫工智行”實踐團成員深刻感悟了紅色精神的內涵。先烈們的奉獻精神與“健康所系、性命相托”的醫學生使命高度契合，激勵著團隊成員將個人專業成長與鄉村醫療發展緊密結合。 未來，實踐團將繼續傳承紅色基因，以更扎實的專業能力服務基層，讓青春在助力鄉村醫療升級的實踐中綻放光彩，為實現健康中國目標貢獻青年力量。