“核鑄強(qiáng)國志,星燃山鄉(xiāng)夢”——“新章啟城,渝見未來”實(shí)踐團(tuán)在東安鎮(zhèn)開展“兩彈一星”精神宣講活動
發(fā)布時(shí)間:2025-11-27 閱讀:
來源:“新章啟城·渝見未來”實(shí)踐團(tuán)
今年暑期,北京化工大學(xué)“新章啟城,渝見未來”實(shí)踐團(tuán)在重慶市城口縣東安鎮(zhèn)開展暑期實(shí)踐過程中,面向東安鎮(zhèn)全體小學(xué)生打造“兩彈一星”精神宣講活動。以“傳承科學(xué)薪火,厚植家國情懷”為主題,通過史實(shí)再現(xiàn)、故事分享、互動體驗(yàn)等形式,讓自力更生、艱苦奮斗的“兩彈一星”精神在山鄉(xiāng)落地生根,為鄉(xiāng)村教育與振興注入精神動力。
宣講現(xiàn)場,實(shí)踐團(tuán)成員借助精心整理的歷史圖片、文獻(xiàn)資料與影像片段,帶領(lǐng)大家回溯那段艱苦卓絕的奮斗歲月。“面對建國初期的核威脅與技術(shù)封鎖,新中國在‘一窮二白’的基礎(chǔ)上作出自主研制‘兩彈一星’的戰(zhàn)略抉擇。”實(shí)踐團(tuán)成員還為孩子們生動講述了1958年毛主席提出的豪邁號召:“搞一點(diǎn)原子彈、氫彈、洲際導(dǎo)彈,我看有十年功夫完全可能”,這一話語再現(xiàn)了科研工作者們在荒漠戈壁中隱姓埋名、攻堅(jiān)克難的壯闊歷程。從第一顆原子彈1964年成功爆炸,到氫彈實(shí)現(xiàn)快速突破,再到人造衛(wèi)星遨游太空,一個(gè)個(gè)里程碑式的成就讓孩子們深切感受到國家崛起的艱辛與不易。
圖|實(shí)踐團(tuán)成員在東安鎮(zhèn)開展兩彈一星主題宣講 張峻瑜攝 在故事分享環(huán)節(jié),實(shí)踐團(tuán)成員率先分享了鄧稼先放棄國外優(yōu)渥條件歸國奉獻(xiàn)、王淦昌以“我愿以身許國”投身科研、郭永懷在飛機(jī)失事瞬間用身體護(hù)住核心資料的壯烈事跡。隨后,實(shí)踐團(tuán)成員結(jié)合青少年認(rèn)知特點(diǎn),將科學(xué)家故事與科學(xué)原理通俗解讀,通過“航天小課堂”展示中國空間站“三艙對接”、神舟十三號太空探索等現(xiàn)代航天成就,讓孩子們明白“兩彈一星”精神并非遠(yuǎn)去的歷史,而是貫穿國家科技發(fā)展的精神密碼。在現(xiàn)場旁聽的居民也深受觸動,紛紛表示在先輩精神的感召下,更要珍惜當(dāng)下生活,支持鄉(xiāng)村當(dāng)?shù)匕l(fā)展。
為讓精神傳承更接地氣,實(shí)踐團(tuán)精心設(shè)計(jì)了“知識問答”互動環(huán)節(jié)。“第一顆人造地球衛(wèi)星叫什么名字?”“鄧稼先爺爺是在什么地方開展研究的?”一系列貼近宣講內(nèi)容的問題接連拋出,青少年們立刻舉手搶答,有的挺直腰背高高舉手,有的踮著腳尖急切示意,眼神里滿是躍躍欲試的光芒。答對的孩子接過實(shí)踐團(tuán)準(zhǔn)備的科學(xué)書簽作為獎勵,指尖摩挲著書簽上的航天圖案,臉上洋溢著自信與自豪;暫時(shí)答錯的同學(xué)也認(rèn)真聆聽講解,默默記下知識點(diǎn),現(xiàn)場學(xué)習(xí)氛圍熱烈而濃厚。
圖|實(shí)踐團(tuán)成員宣講過程中與小學(xué)生進(jìn)行互動 張毅璇攝 “原來這些偉大成就的背后,藏著這么多值得記住的故事和知識。”剛答對“東方紅一號”相關(guān)問題的一位六年級學(xué)生說。當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)負(fù)責(zé)人表示,這樣的互動形式既避開了素材限制,又讓青少年在輕松氛圍中深化理解,豐富了“七彩假期”的教育內(nèi)容,為鄉(xiāng)村教育振興凝聚起強(qiáng)大的精神力量。
此次宣講活動是北京化工大學(xué)“新章啟城,渝見未來”實(shí)踐團(tuán)教育幫扶的重要組成部分,既為山區(qū)青少年播下了科學(xué)報(bào)國的種子,也讓“兩彈一星”精神成為凝聚社區(qū)共識的紐帶。實(shí)踐團(tuán)以實(shí)際行動傳承紅色基因,將精神宣講與鄉(xiāng)村實(shí)踐深度融合,讓愛國情、強(qiáng)國志在山鄉(xiāng)大地上代代相傳,為鄉(xiāng)村振興注入持久的精神力量。
圖|實(shí)踐團(tuán)成員與小學(xué)生進(jìn)行合影 陳楠攝
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