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精育新農(nóng)，智興鄉(xiāng)村 ——中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）阡陌新炬團(tuán)隊(duì)赴山東省威海市開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)
- 發(fā)布時(shí)間：2025-09-10 閱讀：
- 來(lái)源：阡陌新炬團(tuán)隊(duì)
智興鄉(xiāng)村，精育新農(nóng)
——阡陌新炬團(tuán)隊(duì)赴山東省威海市開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)
農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化離不開(kāi)一批“愛(ài)農(nóng)業(yè)、懂技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)”的新型職業(yè)農(nóng)民。培育新型職業(yè)農(nóng)民對(duì)于加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化、推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有重要意義。7月9日，中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）馬克思主義學(xué)院“阡陌新炬”暑期實(shí)踐團(tuán)隊(duì)到山東省威海市開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。7月10日上午，團(tuán)隊(duì)成員來(lái)到威海市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局，就培育新型職業(yè)農(nóng)民工作對(duì)威海市農(nóng)廣校王科長(zhǎng)進(jìn)行深度訪談。
圖一：團(tuán)隊(duì)成員與兩位老師合影 圖二：團(tuán)隊(duì)成員與王科長(zhǎng)進(jìn)行訪談
近年來(lái)，威海市新型職業(yè)農(nóng)民培育工作取得很大進(jìn)展。以促進(jìn)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展為導(dǎo)向，以滿足農(nóng)民知識(shí)技能需求為核心，緊密結(jié)合鄉(xiāng)村振興實(shí)際需求，統(tǒng)籌各類培訓(xùn)資源，新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍規(guī)模不斷擴(kuò)大、組織化程度不斷提高、對(duì)周邊農(nóng)戶的輻射帶動(dòng)作用日益增強(qiáng)、培訓(xùn)體系日益完善。
王科長(zhǎng)表示，近年來(lái)威海市在新型職業(yè)農(nóng)民培育方面實(shí)施多維培訓(xùn)模式，通過(guò)綜合素養(yǎng)、專業(yè)技能、線上學(xué)習(xí)等五類課程，結(jié)合多維對(duì)象、專題、師資等培育方式，全面提升培訓(xùn)質(zhì)量，近三年共培訓(xùn)出10290人次新型職業(yè)農(nóng)民。在針對(duì)區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)實(shí)施差異化培育策略方面，文登區(qū)重點(diǎn)培育西洋參、丑梨產(chǎn)業(yè)人才，乳山市側(cè)重大姜、大花生和蘋果產(chǎn)業(yè)，榮成市則聚焦小麥、玉米等糧油作物。
下午，為進(jìn)一步了解威海市新型職業(yè)農(nóng)民的培育成效，團(tuán)隊(duì)對(duì)威海乳山市農(nóng)廣校戴璐校長(zhǎng)進(jìn)行了深度的訪談。戴校長(zhǎng)介紹，當(dāng)前新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)課程以糧油單產(chǎn)提升為主導(dǎo)，占比超過(guò)60%，主要通過(guò)組織學(xué)員實(shí)地觀摩糧油基地、社會(huì)化服務(wù)基地等方式開(kāi)展。
王科長(zhǎng)表示，近年來(lái)威海市在新型職業(yè)農(nóng)民培育方面實(shí)施多維培訓(xùn)模式，通過(guò)綜合素養(yǎng)、專業(yè)技能、線上學(xué)習(xí)等五類課程，結(jié)合多維對(duì)象、專題、師資等培育方式，全面提升培訓(xùn)質(zhì)量，近三年共培訓(xùn)出10290人次新型職業(yè)農(nóng)民。在針對(duì)區(qū)域特色產(chǎn)業(yè)實(shí)施差異化培育策略方面，文登區(qū)重點(diǎn)培育西洋參、丑梨產(chǎn)業(yè)人才，乳山市側(cè)重大姜、大花生和蘋果產(chǎn)業(yè)，榮成市則聚焦小麥、玉米等糧油作物。
下午，為進(jìn)一步了解威海市新型職業(yè)農(nóng)民的培育成效，團(tuán)隊(duì)對(duì)威海乳山市農(nóng)廣校戴璐校長(zhǎng)進(jìn)行了深度的訪談。戴校長(zhǎng)介紹，當(dāng)前新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)課程以糧油單產(chǎn)提升為主導(dǎo)，占比超過(guò)60%，主要通過(guò)組織學(xué)員實(shí)地觀摩糧油基地、社會(huì)化服務(wù)基地等方式開(kāi)展。
圖三：團(tuán)隊(duì)成員與戴校長(zhǎng)進(jìn)行線上訪談
同時(shí)，乳山市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局自2021年起打造“政務(wù)新媒體+助農(nóng)”模式，通過(guò)“乳山市農(nóng)業(yè)農(nóng)村局助農(nóng)平臺(tái)”政務(wù)號(hào)助銷農(nóng)特產(chǎn)品。該局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，這一模式有效降低了農(nóng)戶營(yíng)銷成本，拓寬了農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道。下一步，乳山市農(nóng)廣校將繼續(xù)優(yōu)化培訓(xùn)機(jī)制，借鑒臨沂等電商發(fā)達(dá)地區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)，引入實(shí)操性課程，同時(shí)積極爭(zhēng)取政策支持，進(jìn)一步提升培訓(xùn)實(shí)效。
7月11日上午，團(tuán)隊(duì)成員主要就“新型職業(yè)農(nóng)民職稱評(píng)定問(wèn)題”對(duì)文登區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局孫校長(zhǎng)進(jìn)行了學(xué)習(xí)訪談。
下午，為進(jìn)一步了解新型職業(yè)農(nóng)民在當(dāng)?shù)厮l(fā)揮的引領(lǐng)示范作用，團(tuán)隊(duì)一同來(lái)到澤頭鎮(zhèn)千千家庭農(nóng)場(chǎng)，對(duì)新型職業(yè)農(nóng)民于進(jìn)海開(kāi)展了深度的訪談學(xué)習(xí)，并參觀了該地的農(nóng)機(jī)室和實(shí)訓(xùn)教室。
圖五：團(tuán)隊(duì)成員與于老師合影 圖六：團(tuán)隊(duì)成員與于老師進(jìn)行訪談 于老師深耕農(nóng)田二十余載，始終以問(wèn)題為導(dǎo)向參與各類培育項(xiàng)目，帶著生產(chǎn)難題去學(xué)習(xí)實(shí)踐，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。基于此，于老師總結(jié)得出，“新裝備、新技術(shù)、新種子的結(jié)合，才是實(shí)現(xiàn)糧食增產(chǎn)增收的關(guān)鍵”。在技術(shù)推廣方面，其合作社已成為職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)校，通過(guò)“免費(fèi)講座＋微信群指導(dǎo)”累計(jì)培訓(xùn)農(nóng)民超300場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)戶種植效益的顯著提升；在農(nóng)民培育方面，其開(kāi)放自有農(nóng)機(jī)供農(nóng)戶使用，讓群眾在直觀感受產(chǎn)量提升中主動(dòng)學(xué)習(xí)；在返鄉(xiāng)青年方面，老師堅(jiān)持傾囊相授，助力解決農(nóng)村老齡化帶來(lái)的“后繼無(wú)人”問(wèn)題；在職稱評(píng)定體系方面，老師建議現(xiàn)有新型職業(yè)農(nóng)民職稱評(píng)定體系需進(jìn)一步完善，提高獲評(píng)者待遇，推動(dòng)其更好發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
隨后，通過(guò)實(shí)地入戶走訪與問(wèn)卷調(diào)查，團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)一步了解到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對(duì)于新型職業(yè)農(nóng)民的認(rèn)知情況。團(tuán)隊(duì)成員著重把握參訪者的真切感受，針對(duì)可行性高且具有實(shí)效性的建議進(jìn)行細(xì)致梳理，從真實(shí)反饋中提煉有價(jià)值的見(jiàn)解。
圖七：團(tuán)隊(duì)成員深入群眾走訪調(diào)研
7月13日上午，團(tuán)隊(duì)成員分為兩組分別到臨港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、榮成市虎山鎮(zhèn)開(kāi)展實(shí)踐調(diào)研。第一小組成員聚焦臨港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)新型職業(yè)農(nóng)民培育的創(chuàng)新實(shí)踐，對(duì)臨港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)社會(huì)事業(yè)局杜科長(zhǎng)進(jìn)行了學(xué)習(xí)訪談。
杜科長(zhǎng)指出，下一步將完善三大體系：政策優(yōu)化突出需求導(dǎo)向，通過(guò)土地流轉(zhuǎn)優(yōu)惠與創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼精準(zhǔn)匹配產(chǎn)業(yè)需求；資源整合深化“政企校”聯(lián)動(dòng)，復(fù)制“田間課堂＋云平臺(tái)”混合模式；考核革新更加靈活，以增收實(shí)效取代任務(wù)量考核。針對(duì)高校協(xié)作的合作需求，杜科長(zhǎng)特別提到推動(dòng)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院定向開(kāi)發(fā)課程的建議，“促進(jìn)培育成效的過(guò)程中高校也時(shí)刻了解了整個(gè)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，改善高校教育脫節(jié)與過(guò)時(shí)的困境”。
隨后，杜科長(zhǎng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員實(shí)地參觀威海鴻樹(shù)林農(nóng)業(yè)科技股份有限公司與山東櫻聚緣農(nóng)業(yè)科技發(fā)展股份有限公司兩大示范基地。兩家企業(yè)依托智慧農(nóng)業(yè)場(chǎng)景與標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)業(yè)鏈，為農(nóng)民培育提供實(shí)訓(xùn)基地與技術(shù)師資，推動(dòng)“田間課堂”與產(chǎn)業(yè)需求深度對(duì)接。
同一時(shí)間，第二小組成員于榮成市虎山鎮(zhèn)對(duì)新型職業(yè)農(nóng)民呂海泓進(jìn)行了交流訪談。他在訪談中表示，轉(zhuǎn)型農(nóng)業(yè)不僅是人生的重新選擇，更是對(duì)“生命價(jià)值”的追尋。呂老師通過(guò)推動(dòng)無(wú)性繁殖、旱地覆蓋等關(guān)鍵技術(shù)突破，帶動(dòng)當(dāng)?shù)禺�產(chǎn)提高50%以上，品質(zhì)提升超30%，真正實(shí)現(xiàn)了科技富農(nóng)。同時(shí)，他積極構(gòu)建“公司＋協(xié)會(huì)＋基地＋農(nóng)戶”模式，攜手科研單位推動(dòng)技術(shù)落地，并借助農(nóng)科驛站為農(nóng)戶提供培訓(xùn)與支持。呂海泓認(rèn)為，唯有提升農(nóng)業(yè)的技術(shù)含量與社會(huì)認(rèn)可，才能吸引更多年輕人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，共同助力鄉(xiāng)村振興。
圖十一：團(tuán)隊(duì)成員與呂老師進(jìn)行訪談
7月14日上午，為深入了解威海市新型職業(yè)農(nóng)民培育的實(shí)際成效和具體實(shí)踐模式，團(tuán)隊(duì)對(duì)威海鴻樹(shù)林家庭農(nóng)場(chǎng)負(fù)責(zé)人王專家進(jìn)行了深度的訪談。
通過(guò)此次實(shí)踐調(diào)研，本團(tuán)隊(duì)掌握了大量有關(guān)威海市新型職業(yè)農(nóng)民培育的重要資料，為后續(xù)整理分析調(diào)研成果、總結(jié)威海市新型職業(yè)農(nóng)民培育現(xiàn)狀、思考培育優(yōu)化路徑奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。希望本團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐調(diào)研，能夠助力威海市打造一支高素質(zhì)新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍，促進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興，推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展。
7月11日上午，團(tuán)隊(duì)成員主要就“新型職業(yè)農(nóng)民職稱評(píng)定問(wèn)題”對(duì)文登區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村局孫校長(zhǎng)進(jìn)行了學(xué)習(xí)訪談。
圖四：團(tuán)隊(duì)成員與孫校長(zhǎng)進(jìn)行訪談
文登區(qū)堅(jiān)持政策文本導(dǎo)向，積極探索地方特色新型職業(yè)農(nóng)民培育路徑，以職稱評(píng)定和“師傅帶徒”為抓手，與高等院校、科研所等協(xié)同合作，共同為推進(jìn)鄉(xiāng)村全面振興注入智慧力量。作為全威海市較早進(jìn)行農(nóng)民職稱評(píng)定的試點(diǎn)地，其職稱評(píng)定設(shè)正高級(jí)、副高級(jí)、中級(jí)、初級(jí)四類，主要重能力實(shí)績(jī)，其中，頭雁領(lǐng)航、示范帶動(dòng)效果顯著。孫校長(zhǎng)指出，“于進(jìn)海、王文水、呂海泓三位正高級(jí)職業(yè)農(nóng)民，有很強(qiáng)的帶動(dòng)力，同時(shí)他們都是很執(zhí)著的人，在這個(gè)行業(yè)十年如一日地工作，不管對(duì)與錯(cuò)，他們有極強(qiáng)的奮斗和奉獻(xiàn)精神。”下午，為進(jìn)一步了解新型職業(yè)農(nóng)民在當(dāng)?shù)厮l(fā)揮的引領(lǐng)示范作用，團(tuán)隊(duì)一同來(lái)到澤頭鎮(zhèn)千千家庭農(nóng)場(chǎng)，對(duì)新型職業(yè)農(nóng)民于進(jìn)海開(kāi)展了深度的訪談學(xué)習(xí)，并參觀了該地的農(nóng)機(jī)室和實(shí)訓(xùn)教室。
圖五：團(tuán)隊(duì)成員與于老師合影 圖六：團(tuán)隊(duì)成員與于老師進(jìn)行訪談
隨后，通過(guò)實(shí)地入戶走訪與問(wèn)卷調(diào)查，團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)一步了解到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民對(duì)于新型職業(yè)農(nóng)民的認(rèn)知情況。團(tuán)隊(duì)成員著重把握參訪者的真切感受，針對(duì)可行性高且具有實(shí)效性的建議進(jìn)行細(xì)致梳理，從真實(shí)反饋中提煉有價(jià)值的見(jiàn)解。
圖七：團(tuán)隊(duì)成員深入群眾走訪調(diào)研
7月13日上午，團(tuán)隊(duì)成員分為兩組分別到臨港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、榮成市虎山鎮(zhèn)開(kāi)展實(shí)踐調(diào)研。第一小組成員聚焦臨港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)新型職業(yè)農(nóng)民培育的創(chuàng)新實(shí)踐，對(duì)臨港經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)社會(huì)事業(yè)局杜科長(zhǎng)進(jìn)行了學(xué)習(xí)訪談。
圖八：團(tuán)隊(duì)成員與杜科長(zhǎng)合影 圖九：團(tuán)隊(duì)成員與杜科長(zhǎng)進(jìn)行訪談
臨港區(qū)自2017年啟動(dòng)新型職業(yè)農(nóng)民培育工作，堅(jiān)持以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，累計(jì)培訓(xùn)高素質(zhì)農(nóng)民1000余人次，實(shí)現(xiàn)特色經(jīng)濟(jì)作物從業(yè)者全覆蓋。其核心模式體現(xiàn)為三大亮點(diǎn)：全產(chǎn)業(yè)鏈覆蓋，政企校聯(lián)動(dòng)賦能，國(guó)際化技術(shù)引路。杜科長(zhǎng)指出，下一步將完善三大體系：政策優(yōu)化突出需求導(dǎo)向，通過(guò)土地流轉(zhuǎn)優(yōu)惠與創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼精準(zhǔn)匹配產(chǎn)業(yè)需求；資源整合深化“政企校”聯(lián)動(dòng)，復(fù)制“田間課堂＋云平臺(tái)”混合模式；考核革新更加靈活，以增收實(shí)效取代任務(wù)量考核。針對(duì)高校協(xié)作的合作需求，杜科長(zhǎng)特別提到推動(dòng)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院定向開(kāi)發(fā)課程的建議，“促進(jìn)培育成效的過(guò)程中高校也時(shí)刻了解了整個(gè)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀，改善高校教育脫節(jié)與過(guò)時(shí)的困境”。
隨后，杜科長(zhǎng)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員實(shí)地參觀威海鴻樹(shù)林農(nóng)業(yè)科技股份有限公司與山東櫻聚緣農(nóng)業(yè)科技發(fā)展股份有限公司兩大示范基地。兩家企業(yè)依托智慧農(nóng)業(yè)場(chǎng)景與標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)業(yè)鏈，為農(nóng)民培育提供實(shí)訓(xùn)基地與技術(shù)師資，推動(dòng)“田間課堂”與產(chǎn)業(yè)需求深度對(duì)接。
圖十：團(tuán)隊(duì)成員參觀櫻桃聚緣公司
同一時(shí)間，第二小組成員于榮成市虎山鎮(zhèn)對(duì)新型職業(yè)農(nóng)民呂海泓進(jìn)行了交流訪談。他在訪談中表示，轉(zhuǎn)型農(nóng)業(yè)不僅是人生的重新選擇，更是對(duì)“生命價(jià)值”的追尋。呂老師通過(guò)推動(dòng)無(wú)性繁殖、旱地覆蓋等關(guān)鍵技術(shù)突破，帶動(dòng)當(dāng)?shù)禺�產(chǎn)提高50%以上，品質(zhì)提升超30%，真正實(shí)現(xiàn)了科技富農(nóng)。同時(shí)，他積極構(gòu)建“公司＋協(xié)會(huì)＋基地＋農(nóng)戶”模式，攜手科研單位推動(dòng)技術(shù)落地，并借助農(nóng)科驛站為農(nóng)戶提供培訓(xùn)與支持。呂海泓認(rèn)為，唯有提升農(nóng)業(yè)的技術(shù)含量與社會(huì)認(rèn)可，才能吸引更多年輕人返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，共同助力鄉(xiāng)村振興。
圖十一：團(tuán)隊(duì)成員與呂老師進(jìn)行訪談
7月14日上午，為深入了解威海市新型職業(yè)農(nóng)民培育的實(shí)際成效和具體實(shí)踐模式，團(tuán)隊(duì)對(duì)威海鴻樹(shù)林家庭農(nóng)場(chǎng)負(fù)責(zé)人王專家進(jìn)行了深度的訪談。
圖十二：團(tuán)隊(duì)成員與王專家進(jìn)行線上訪談
王專家作為山東省高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)大師，首創(chuàng)“無(wú)償培訓(xùn)＋短視頻矩陣”技術(shù)推廣體系，年發(fā)布櫻桃栽培指導(dǎo)視頻200余條，覆蓋800余農(nóng)戶，顯著降低技術(shù)門檻；依托鴻樹(shù)林實(shí)訓(xùn)基地，他演示智能手機(jī)精準(zhǔn)管控水肥一體化系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)“一人一機(jī)管理21個(gè)大棚”，節(jié)水40%、增產(chǎn)30%，實(shí)證智慧農(nóng)業(yè)落地可行性；同時(shí)構(gòu)建“學(xué)員-講師-能手”閉環(huán)培養(yǎng)路徑，成功培育20余名市級(jí)技術(shù)骨干，形成技術(shù)反哺產(chǎn)業(yè)鏈的鄉(xiāng)土人才振興樣板，直接推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)與農(nóng)民增收。通過(guò)此次實(shí)踐調(diào)研，本團(tuán)隊(duì)掌握了大量有關(guān)威海市新型職業(yè)農(nóng)民培育的重要資料，為后續(xù)整理分析調(diào)研成果、總結(jié)威海市新型職業(yè)農(nóng)民培育現(xiàn)狀、思考培育優(yōu)化路徑奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。希望本團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐調(diào)研，能夠助力威海市打造一支高素質(zhì)新型職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍，促進(jìn)鄉(xiāng)村人才振興，推動(dòng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化發(fā)展。
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