2025年暑假，廣西師范大學教育學部"國保特工隊"的5名同學踏上了一場特殊的旅程。他們共同奔赴千里之外的湖北省襄陽市谷城縣趙灣鄉，開展為期六周的"暖巢行動"暑期社會實踐。這支全部由學前教育專業碩士生組成的團隊，用專業和愛心為鄉村留守老人和兒童帶去了溫暖與陪伴。
一、緣起：看見鄉村"遺忘的角落"
         在城鎮化快速發展的浪潮中，無數農村青壯年背起行囊奔赴遠方，卻在故鄉留下了兩個特殊的群體——佝僂著背脊守望家園的老人，和睜著清澈雙眼期盼親情的孩童。湖北省襄陽市谷城縣趙灣鄉，這個藏在大山深處的村落，正是中國千千萬萬鄉村的縮影。這里的老人們守著老屋數著兒女的歸期，孩子們望著村口盼著父母的身影，情感的缺失成為鄉村振興中最為隱痛的傷疤。
2025年盛夏，廣西師范大學教育學部的一支名為"國保特工隊"的實踐團隊，帶著專業知識與青春熱情，踏上了這段長達六周的溫暖征程。這支由5名學前教育專業碩士生組成的團隊，決心用他們的方式，為這個寧靜的村落注入愛的活力。希望通過大學生的力量，為鄉村留守群體提供情感支持，搭建代際溝通的橋梁。
二、啟程：一場精心準備的溫暖奔赴
         為了確保活動效果，團隊在出發前做了大量準備工作。7月中旬，隊員們提前聯系當地村委會，詳細了解趙灣鄉留守老人和兒童的情況。他們走訪了多個家庭，記錄下每個人的特殊需求：有的老人視力不好需要大字版報紙，有的孩子數學成績薄弱需要重點輔導，還有的老人行動不便需要幫助采購生活用品。
團隊成員根據調研結果，精心準備了各種物資：給老人準備的老電影U盤、聊天話題清單；為孩子準備的學習資料、繪畫工具；還有特別設計的"樹洞信箱"和運動會獎品。細心的隊員們還提前學習了當地方言，以免溝通時出現障礙。

三、陪伴：用真心換真心的雙向奔赴
         從7月21日開始，隊員們正式投入服務工作。每天的日程都安排得充實而溫暖。清晨的第一縷陽光中，一隊隊員已經出現在老人家中。他們陪著83歲的趙奶奶一邊擇菜一邊聊家常，聽她講述年輕時參加生產隊的故事；幫中風后行動不便的錢爺爺打掃院落、晾曬衣物；教獨居的孫奶奶使用智能手機與女兒視頻通話。另一隊隊員則在村活動室為孩子們輔導作業。"小老師"們用生動的方式講解數學題，通過游戲幫助記憶英語單詞，孩子們的進步肉眼可見。
最讓隊員們感動的是老人們的熱情。一位八十多歲的奶奶每天早早地就在門口等候，她說："這些孩子來了，家里就熱鬧了，好像孫子孫女回來看我一樣。"孩子們也從最初的害羞變得活潑開朗，圍著大學生哥哥姐姐問這問那。繪畫課上，孩子們用稚嫩的筆觸描繪心中的家園；手工課上，玉米皮、麥稈都變成了藝術創作的素材；朗誦課上，童聲朗朗回蕩在山間。

四、收獲：這個夏天，我們共同成長
         六周的時光轉瞬即逝，最后的成果展示會上，孩子們表演了精心排練的情景劇，展示了這些日子創作的書畫作品，團隊還將活動期間的照片制作成"暖巢紀念冊"，每一頁都記錄著溫暖瞬間。對團隊成員而言，這個夏天的收獲遠比付出的多。隊員感慨到："這次實踐讓我們真正理解了什么是社會責任�？吹嚼先撕秃⒆觽兊男θ�，所有的辛苦都值得了"，指導老師也欣慰地表示："同學們將學前教育的理論知識轉化為實踐能力，這種成長是教室里永遠學不到的"。

五、延續：溫暖不止于這個夏天
         雖然實踐活動已經結束，但"暖巢行動"的影響還在持續。團隊建立了長期的聯絡機制，通過微信群繼續關注著老人和孩子們的近況。他們也在整理實踐材料，準備將這次的經驗分享給更多人，希望吸引更多大學生關注鄉村留守群體。"也許我們的力量很小，但只要能給老人和孩子們帶來一些溫暖和快樂，這件事就值得堅持下去。"這是"國保特工隊"所有成員的心聲。他們用行動證明：青春最美的樣子，是在奉獻中綻放光彩。