近日，為深入理解基層醫(yī)療衛(wèi)生現(xiàn)狀，感悟全科醫(yī)生的職業(yè)價(jià)值，我校學(xué)生圍繞“基層認(rèn)知社會(huì)實(shí)踐”第四主題——“尋訪一名校友”，開展了一次深度訪談實(shí)踐活動(dòng)。通過對(duì)話基層全科醫(yī)生校友，同學(xué)們不僅了解了基層醫(yī)療的真實(shí)圖景，更在校友的成長故事中看到了醫(yī)者的初心與使命。
訪談中，校友分享了自己選擇成為全科醫(yī)生的契機(jī)。“基層太需要能解決百姓日常健康問題的醫(yī)生”，一句樸實(shí)的話語，道出了無數(shù)基層醫(yī)者的共同心聲。從常見病診療、慢性病管理，到健康檔案建立、家庭醫(yī)生簽約服務(wù)，全科醫(yī)生的工作內(nèi)容繁雜卻意義重大。他們是居民健康的“第一道防線”，更是社區(qū)健康的“守門人”。
面對(duì)基層醫(yī)療資源有限、居民健康意識(shí)參差不齊等現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，校友坦言工作中常感壓力，但也從未動(dòng)搖。“基層醫(yī)療是良心活，要把患者當(dāng)家人”，這句來自母校老師的叮囑，成為他行醫(yī)路上的精神支柱。在他的講述中，同學(xué)們看到了基層醫(yī)者不僅需要扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)，更需具備良好的溝通能力、健康管理能力和扎根基層的奉獻(xiàn)精神。
談及對(duì)全科醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)的建議，校友強(qiáng)調(diào)實(shí)踐教學(xué)的重要性。“多下基層、早接觸患者，才能更好地理解居民需求。”他希望學(xué)校能加強(qiáng)慢性病管理、健康科普等實(shí)用技能的培養(yǎng)，幫助未來醫(yī)生更快適應(yīng)基層崗位。
此次訪談不僅是一次社會(huì)實(shí)踐，更是一堂生動(dòng)的思政課與職業(yè)規(guī)劃課。同學(xué)們?cè)趯?duì)話中感受到基層醫(yī)療的溫度與力量，理解了“健康守門人”背后的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。校友的成長歷程，也從另一個(gè)角度詮釋了“服務(wù)基層、奉獻(xiàn)基層”的深刻內(nèi)涵。
實(shí)踐結(jié)束后，同學(xué)們紛紛表示，要將此次訪談的感悟轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力，未來更加注重實(shí)踐能力與人文素養(yǎng)的雙重提升，爭取成為一名“有溫度、能扎根”的醫(yī)學(xué)人才，為健康中國和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略貢獻(xiàn)青春力量。
本次實(shí)踐活動(dòng)是我校推動(dòng)思想政治教育、專業(yè)教育與社會(huì)服務(wù)深度融合的重要舉措，旨在引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中認(rèn)知社會(huì)、理解國情、堅(jiān)定信念，為實(shí)現(xiàn)“基層醫(yī)療強(qiáng)基賦能”注入青年智慧與活力。