為深入貫徹黨的二十大關于“全面推進鄉村振興”與“建設宜居宜業和美鄉村”的精神，響應文化賦能鄉村振興戰略，安康學院藝術學院“‘村歌新聲·振興密碼’藝術學院赴寧陜開展鄉村音樂文化調研與創作”暑期社會實踐團隊于7月7日與8月28日，由指導教師任川、姜凱，帶隊教師林雷鳴的帶領下，兩度深入寧陜縣海棠園村，開展了一系列融合音樂創作、視覺設計與文化傳播的實踐行動。此次活動不僅是對地方高校藝術專業實踐教學成果的檢驗，更是對新時代鄉村文化共同體建設的一次生動詮釋。

圖1 村歌《海棠夢》詞曲	圖2 村歌《心海棠》詞曲

 
        寧陜縣地處秦嶺南麓，漢水蜿蜒，歷史悠久，文化積淀深厚。當地寧陜民間曲子、江口孝歌等非遺項目已被列入市級非物質文化遺產保護名錄。實踐團隊以音樂與設計為雙翼，一方面通過采風、訪談挖掘鄉村文化基因，結合現代編曲與方言特色，創作出《心海棠》《夢海棠》兩首融傳統于當代的“新鄉村音樂”；另一方面，視覺傳達專業師生則以海棠園精神為核心，為村莊設計了文創產品、農產品包裝以及匯報音樂會的主視覺形象，讓物產承載文化，讓設計傳遞鄉情。

圖3 7月7日調研合照	圖4 “我在秦嶺有塊田大米”包裝設計

 
        調研期間，團隊成員走訪了海棠園村村史館，聆聽村民劈山修路、戶戶通電的奮斗歷程，了解生態水稻、林下種植、麝鹿養殖等特色產業，以及村黨支部推動的“微心愿”“秦嶺有塊田”等共富機制。這些真實、飽滿的鄉村敘事成為藝術創作的源頭活水，使村歌不再是旋律與歌詞，設計不僅只是圖形與色彩，更成為記錄奮斗、凝聚認同、傳播精神的文化載體。

圖5 村史館參觀照片	圖6 田野調查照片

 
       8月28日下午4時，“歌起海棠處 聲漫振興路”主題鄉村音樂會在村委會大廳正式拉開帷幕。觀眾席中，商務部與來自印度、南非、尼泊爾、約旦、埃及、津巴布韋、烏茲別克斯坦等7個國家的20余位國際代表，中國海洋大學、河海大學派出的第一書記以及海棠園村當地村民齊聚一堂，現場座無虛席。

圖7 音樂會開場任川老師致辭	圖8 音樂會現場

 
      鄉村音樂會上，團隊創作的村歌《心海棠》以“青山疊翠屏，稻田半蛙鳴”描繪鄉土自然之美，以“舊路鋪新石，電線架云端”展現發展變遷；《海棠夢》則節奏明快、充滿希望，勾勒出鄉村振興的未來圖景。整場演出以原創村歌為主線，融合民歌新編、民族舞蹈、中西器樂演奏，并設置“擊鼓傳花”互動環節，吸引來自7個國家的20余位國際友人、國內多所高校駐村書記與本地村民共同參與，真正實現了“藝術無國界，文明共欣賞”。在不同膚色的觀眾手中傳遞的不僅是玩具，更是文化互鑒、友誼共生的象征。    

圖9外國友人在音樂會上的即興演唱	圖10 團隊成員演出現場

此次實踐不僅是一場藝術展演，更是一次深度的鄉土文化對話與共同體建設實踐。海棠園村黨支部書記李華文指出，安康學院藝術學院在我們村舉辦的鄉村音樂會，讓鄉村文化與現代音樂交流融合，讓村民和來村訪問的外國友人感受到鄉村音樂、鄉村文化的濃厚氛圍。今后，海棠園村將加強與安康學院的合作交流，借助安康學院的人才優勢，在產業發展、文化交流等方面尋找更多路徑，以藝術賦能助力鄉村全面振興。

圖11 音樂會結束團隊與外國友人合影	圖12 團隊與海棠園村村委領導班子合照

未來，藝術學院也將繼續深化校地合作，推動藝術賦能鄉村振興從“活動”走向“機制”，從“實踐”走向“體系”，為構建中華民族文化共同體、講好中國鄉村故事持續貢獻高校的青春力量。
（撰稿/曾金藝、任川；攝影/周睿穎、蘇馨）