為鑄牢中華民族共同體意識，深化青少年民族團(tuán)結(jié)教育，6月5日，中南民族大學(xué)民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院志工部伴飛志愿服務(wù)隊走進(jìn)光谷實驗小學(xué)與南望山小學(xué)，開展了“講述涼州會盟故事，共筑民族團(tuán)結(jié)童心”志愿服務(wù)活動。中南民族大學(xué)的志愿者們向小學(xué)生講述涼州會盟的故事，引導(dǎo)孩子們樹立正確的民族觀念，激勵他們積極踐行中華民族共同體理念，為民族團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)自己的力量。         活動籌備時，志愿者團(tuán)隊以《元史》《薩迦世系史》等史料為基礎(chǔ)，專業(yè)梳理涼州會盟“13世紀(jì)蒙古汗國皇子闊端與西藏薩迦派領(lǐng)袖薩班·貢噶堅贊會面，促成西藏歸附、開啟民族交融”的脈絡(luò)，同時結(jié)合小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，將歷史轉(zhuǎn)化為童趣故事線，制作卡通PPT、設(shè)計互動問答卡，避免復(fù)雜表述，為授課做好充分準(zhǔn)備。
        6月5日午時，志愿者們提前抵達(dá)光谷實驗小學(xué)和南望山小學(xué)，涼州會盟志愿授課活動正式拉開帷幕。志愿者們準(zhǔn)備了精心制作的歷史知識課件，隨后以生動易懂的方式，為小學(xué)生詳細(xì)講述涼州會盟的背景、過程和影響。講解中，志愿者著重講解了涼州會盟在維護(hù)國家統(tǒng)一、促進(jìn)民族交往交流交融中的關(guān)鍵意義，讓孩子們理解各民族像“石榴籽”一樣緊緊抱在一起的歷史淵源。為了引導(dǎo)小學(xué)生鑄牢中華民族共同體意識，志愿者還結(jié)合了校園生活，鼓勵大家在日常生活中與不同民族同學(xué)友好相處、互幫互助，從身邊小事踐行團(tuán)結(jié)理念，傳遞中華民族一家親的溫暖。         講課過程中，問答互動環(huán)節(jié)成為一大亮點(diǎn)。志愿者們圍繞涼州會盟問題巧妙設(shè)計，引導(dǎo)孩子們深入思考、熱烈討論，迅速將課堂氣氛推向高潮。孩子們踴躍舉手、積極發(fā)言，有的聯(lián)想古今交流方式，有的分享身邊民族團(tuán)結(jié)小故事，在思維碰撞與交流中，對民族團(tuán)結(jié)的意義有了更深理解與感悟。學(xué)校老師表示，這堂民族團(tuán)結(jié)宣講課，不僅是知識的傳遞，更以互動形式讓民族團(tuán)結(jié)精神具象化，讓抽象的歷史故事轉(zhuǎn)化為孩子們可感知的生活道理，有利于在孩子們心中厚植民族團(tuán)結(jié)基因，幫助他們從小樹立“中華民族一家親”的意識，讓民族團(tuán)結(jié)教育真正入腦入心。
        青年學(xué)子們以實際行動踐行民族團(tuán)結(jié)使命，把自身所學(xué)的民族學(xué)、歷史學(xué)等專業(yè)知識，轉(zhuǎn)化為生動有趣的課堂內(nèi)容。從涼州會盟的歷史故事，到各民族交往交流交融的案例，引導(dǎo)孩子們在聆聽與互動中，增進(jìn)對民族文化的理解，厚植民族團(tuán)結(jié)意識。這一節(jié)節(jié)富有深度與溫度的課程，為孩子們搭建起認(rèn)識多元一體大家庭的橋梁，意義深遠(yuǎn)而重大。活動結(jié)束后，學(xué)校老師表示，這些課程讓孩子們觸摸到歷史深處的民族團(tuán)結(jié)脈絡(luò)，在幼小的心靈里播下團(tuán)結(jié)友愛的種子，幫助他們從小樹立正確的民族觀，為培育有家國情懷、有團(tuán)結(jié)擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代少年，注入了珍貴的青春動能。         本次活動覆蓋光谷實驗小學(xué)、南望山小學(xué)共36個班級、1407名學(xué)生。從涼州會盟歷史的生動講述，到“民族團(tuán)結(jié)怎么做”的互動問答，志愿者們用專業(yè)知識與青春熱忱，把民族團(tuán)結(jié)的種子播撒進(jìn)孩子們的心田。此次中南民族大學(xué)民族學(xué)與社會學(xué)學(xué)院的志愿宣講活動，是青春力量賦能民族團(tuán)結(jié)教育的生動實踐。
        未來，學(xué)院志愿者將持續(xù)深耕民族文化宣講，以專業(yè)為筆、以熱忱為墨，挖掘更多民族交往交流交融故事，創(chuàng)新課堂形式，讓“中華民族一家親”的理念在更多青少年心中扎根生長，為鑄牢中華民族共同體意識注入源源不斷的青春動能，書寫新時代民族團(tuán)結(jié)教育的嶄新篇章。