一個人最重要的其實不是這個人的財富,也不是他的文化,而是他的思想品質。試問,如果一個人道德敗壞卻腰纏萬貫,這樣的人會造福社會嗎?很明顯,他們只會打亂社會的秩序,因此,我們要學習思想政治教育,讓自己成為一個道德的人。下面的是一篇大學生思想政治教育學習心得體會,大家要是有興趣的話,不防看一下!

本學期的思想政治教育讓我了解了很多基礎知識,思想上收獲很多。所以對很多事也要重新定位,畢竟學習讓我們變“深”了。……現在如果有人問你,“思想政治教育”課后,你的思想收獲是什么?我的回答是:在對一般事物有了更深層次的認知的同時,我學會了如何看待一個問題、一件事,如何樹立正確的人生觀、價值觀,如何正確的成為社會人。具體感想如下:

1授課教師積極參與學生的思想政治教育,通過舉辦多種形式的學生培訓班,幫助學生提高思想認識,為學生工作培養了一支高素質的學生干部隊伍;在學院組織的學生各項活動中,基礎課教師身先士卒,堅持以科學的理論指導人、以高尚的心靈感染人、以模范的作用引導人,以他們高尚的師德和過硬的專業技能起到了示范和指導作用。

2“思想政治教育課“這門課很實際,在生活中處處可用,不像有些課程必須在特定的領域,特定的環境下,才能施行。……“思想政治教育這門課很生動,很吸引人。以前的政治課教師總是沒忘沒了的板書和知識要點,課后死死地背誦,好不痛苦。而現在老師的授課方式很輕松,愉悅,她不會把課本翻來覆去的朗讀,她不會強迫我們記憶,更重要的是,她口中的故事總是娓娓動聽,變幻無窮。好吸引我們的注意力呀!

3人之貴,貴在思想;人之美,美在心靈,心靈美也就是行為美,思想美�？梢哉f,“思想政治教育”課程的學習,讓我深受美學的啟發。人無完人,而學了“思想政治教育”課程后,讓我自身有了一種對美的渴望。讓自從第一次上此課程開始,我們便從大學開始的做人的基礎上能夠明白了做人不僅是生理上的健康,更重要的是心理上的健康。在以后的課程中,更是針對我們大學生的信念、愛國精神、人生價值、道德修養、社會公德、職業道德、法律意識上進行全面剖析。大學生不僅要成才,但更重要的是成人。就象我們在學期末舉行的誠信考試,更是對我們思想政治教育的進一步實踐考查。……明白了做人不僅是“君子以博學而日參省乎己”,也是這就是我學學完后最深的感悟。己不斷的去追求美,而且這種美不單局限于外在美,更是深入到了心靈行為。

學習此課程后,我們一定不忘加速自己的步伐,無論是學習,還是思想上緊跟時代的發展,繼續深入學習思想政治理論,用科學先進的理論武裝我們的大腦,不說為四化建設出一份更大的力,也許該向家鄉的人們證明點什么,或者更好為自己以后的學習和工作做準備。