�。ㄍㄓ崋T：張夢）清晨的陽光灑滿校園，湖北醫(yī)藥學(xué)院“醫(yī)路童行”社會實(shí)踐隊(duì)在十堰市鄖西縣王家坪村的支教活動進(jìn)入第八日。實(shí)踐隊(duì)員兵分兩路：一路深入王家坪紅軍小學(xué)，傳授醫(yī)學(xué)急救技能與紅色精神；一路前往村托管班，開展防網(wǎng)癮教育與傳統(tǒng)文化美育活動。雙線并行的支教模式，以醫(yī)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)與青春熱情，多維度點(diǎn)亮鄉(xiāng)村兒童的暑期生活，播撒健康守護(hù)與精神傳承的種子。
　　
　　紅軍小學(xué)課堂：硬核急救與紅色信仰的碰撞
　　
　　在王家坪紅軍小學(xué)的課堂上，實(shí)踐隊(duì)員們充分發(fā)揮醫(yī)學(xué)專業(yè)優(yōu)勢，將“生命守護(hù)”知識送到田間地頭。在“青少年急救知識普及課”上，隊(duì)員化身為嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的“急救教練”，向孩子們傳授心肺復(fù)蘇（CPR）的核心技能。從判斷環(huán)境安全、識別呼救，到精準(zhǔn)定位按壓點(diǎn)（雙乳頭連線中點(diǎn)）、掌握手臂垂直用力的要點(diǎn)，每一項(xiàng)操作都由隊(duì)員手把手指導(dǎo)。孩子們神情專注，跪在模擬人旁一次次練習(xí)，連包扎打結(jié)的力度都一絲不茍，力求掌握這“硬核”的生命救護(hù)本領(lǐng)。
　　
　　緊隨其后的紅色文化宣傳課，則帶來了一場精神的洗禮。課堂上，革命先烈黃繼光、邱少云等英雄的光輝事跡被娓娓道來。當(dāng)講述到英雄們視死如歸的壯舉時(shí)，原本活躍的教室瞬間安靜，孩子們清澈的眼眸中充滿了對英雄的無限敬仰。這堂生動的思想教育課，在孩子們的心田悄然播種下理想信念的火種。鄖西縣融媒體中心的鏡頭記錄下了孩子們專注學(xué)習(xí)和感受紅色力量的寶貴瞬間。
　　
　　托管班講堂：守護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全與點(diǎn)燃創(chuàng)造活力
　　
　　與此同時(shí)，在村托管班，“醫(yī)路童行”實(shí)踐隊(duì)的另一組隊(duì)員以“干貨”與“巧思”，營造出另一番熱火朝天的學(xué)習(xí)景象。
　　
　　聚焦青少年網(wǎng)絡(luò)安全問題，“抵制網(wǎng)絡(luò)成癮”主題課寓教于樂。隊(duì)員們精心設(shè)計(jì)，通過生動形象的漫畫故事向孩子們揭示“手機(jī)里的陷阱”。課程激發(fā)了孩子們的熱烈討論與共鳴，大家踴躍發(fā)言，七嘴八舌地分享安全常識：“不能輕易添加陌生好友！”“不能給網(wǎng)上不認(rèn)識的人發(fā)照片和個(gè)人信息！”，安全意識在實(shí)踐中得到強(qiáng)化。
　　
　　傳統(tǒng)文化課上，飛花令形式的“詩詞接龍”小競賽，點(diǎn)燃了孩子們對古典詩詞的熱情。清脆悅耳的童聲此起彼伏，吟唱經(jīng)典，不僅緩解了夏日的悶熱，更傳承了中華優(yōu)秀文化的基因。
　　
　　最受歡迎的當(dāng)屬手工創(chuàng)意課。隊(duì)員們將五顏六色的扭扭棒帶到課堂，引導(dǎo)孩子們發(fā)揮想象力進(jìn)行手工創(chuàng)作。靈活的雙手將扭扭棒巧妙地彎折、纏繞，小眼鏡、小花朵、小動物等形態(tài)各異、充滿童趣的作品不斷誕生。下課鈴聲響起，孩子們?nèi)砸猹q未盡，小小的課堂里滿是創(chuàng)造的熱情與對未來的期待。
　　
　　雙線賦能鄉(xiāng)村彰顯青春擔(dān)當(dāng)
　　
　　“醫(yī)路童行”支教活動不僅是醫(yī)學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐的重要載體，更是將醫(yī)學(xué)專業(yè)優(yōu)勢與社會責(zé)任感深度結(jié)合，服務(wù)健康中國戰(zhàn)略和鄉(xiāng)村振興大局的生動體現(xiàn)。隊(duì)員們將醫(yī)學(xué)急救科普帶進(jìn)校園，將科學(xué)與人文關(guān)懷融入鄉(xiāng)村教育，同時(shí)在孩子們心中點(diǎn)亮了家國情懷的明燈，充分彰顯了新時(shí)代青年服務(wù)基層、挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻毫α俊?br />　　
　　伴隨著第八天的充實(shí)日程結(jié)束，“醫(yī)路童行”實(shí)踐隊(duì)仍在繼續(xù)前行，讓愛與知識的涓涓細(xì)流，持續(xù)滋養(yǎng)著王家坪這片紅色熱土上的“幼苗”。